DEVELOPPER DES ESPACES CO-CREATIFS
Les quatre pratiques de la Relation Créative ont pour objectif de soutenir les dynamiques créatives personnelles, inter-personnelles et collectives pour développer des contextes relationnels co-créatifs.
Dans le processus de la Relation Créative, tous les acteurs sont garants co-créateurs de la dynamique relationnelle créative.
Ainsi face à des dysfonctionnements, comme le harcèlement, tous ses acteurs harceleurs, harcelés et témoins deviennent garants co-acteurs.
PREVENIR LES DYSFONCTIONNEMENTS :
RECONNAÎTRE LES TERRAINS RELATIONNELS PERVERS
Terrains relationnels pervers
La vulnérabilité personnelle :
- manque d’ancrage identitaire (vécu sensoriel)
- manque d’expression, de gestion et de culture émotionnelles
La vulnérabilité interpersonnelle :
- manque de moyens de communication avec des limites claires où l’empathie peut se vivre
- manque de reconnaissance (celle des pairs, vitale à l’adolescence)
La vulnérabilité du contexte socio-culturel :
- manque de sensibilité
- manque de repère
SORTIR DES DYSFONCTIONNEMENTS :
APPLIQUER LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DES ESPACES DE CO-CREATIVITE
Les actions pour redéfinir et partager les principes fondamentaux des Espaces Co-créatifs
- introduire la prévention dans des pratiques quotidiennes déjà en place
- à travers les informations, les considérations, les propositions de travail, les pratiques demandées, etc. redéfinir les « limites relationnelles » personnelles (donc corporelles, sensorielles), interpersonnelles (donc émotionnelles), collaboratives (faisant sens commun) et cognitives (ouvrant à l’imaginaire)
- redéfinir comment le langage des émotions, l'(auto-)empathie, l(‘auto-)reconnaissance, l(‘auto-)évaluation vont pouvoir se vivre
- évoquer les problèmes interpersonnels sans générer de peur, de blocage, de stigmatisation en évitant de les relier à des phénomènes relationnels collectifs, sociétaux ou éco-systémiques comme ceux du harcèlement, de la domination financière, des dérèglements climatiques
- proposer des supports et des pratiques de prévention pédagogiques et ludiques pour intégrer les principes fondamentaux des espaces co-créatifs à intégrer
