1 adulte sur 5 a vécu du harcèlement au travail 1 enfant TDAH sur 2 est exposé au harcèlement 1 femme sur 4 a subi des violences physiques 15-34 ans sont plus exposés à l’éco-anxiété 1 salarié sur 3 est en burn-out ou épuisement
1 élève sur 4 ne se sent pas bien à l’école 1 élève par classe est victime de harcèlement 1 enfant autiste sur 6 est victime de maltraitance 15% des 11-13 ans vivent du cyber-harcèlement ’1 jeune sur 2 se sent impuissant face au climat
25% des adolescents souffrent de détresse 45% des cadres vivent une perte totale de sens 1 jeune sur 3 évite de penser au climat 1 enfant sur 10 est victime de violences sexuelles 1 personne âgée sur 4 souffre d’isolement social
1 lycéen sur 5 rapporte des pensées suicidaires 20% des étudiants en situation de détresse aiguë 1 jeune sur 5 est victime de revenge porn 30% des employés a subi du harcèlement moral Plus de symptômes d’éco-anxiété chez les femmes
BESOINS RELATIONNELS
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Changer les schémats comportementaux
Intégrer un modèle relationnel commun porté sur le vivant :
– cadre écosystémique
– tuteur de sens, de résilience et d’adaptation
– processus relationnel créatif
– référentiel de réflexion globale
– support d’apprentissage et d’inclusivité
Transformer les traumatismes personnels et collectifs
Faire évoluer les sensibilités et les postures
PROPOSITIONS
Intégrer le modèle de Relation Créative SPHERE, comment et pourquoi ?
Relation Créative regroupe des protocoles, des supports et des contextes d’entraînement aux compétences relationnelles créatives dans le quotidien : vision écosystémique, organisation spatio-temporelle, assertivité (pose des limites en maintenant les liens), écoute somatique, communication empathique reflexive, co-développement, flexibilité créative etc.
Ce dispositif soutient les compétences à se situer et à s’orienter dans les relations grâce à des outils de perception et de représentation basés sur le modèle SPHERE. Celui-ci favorise le discernement dans chacune des sphères relationnelles et la prise de recul pour une appréhension globale de la créativité.
Face aux schémas comportementaux générateurs de rigidités, de conflits et de violences, les repères relationnels fondateurs de coopération et de créativité sont restaurés et réactivés.
Ce dispositif s’adresse aux profils (hyper)sensibles et atypiques et, plus largement, à toutes les personnes qui souhaitent développer des cadres relationnels contenant, les reliant à leur écosystème relationnel corps-entourage-environnement.
Il s’organise autour de quatre piliers d’action complémentaires:
ESPACE d’EXPLORATION VIRTUELLE
Le Labo Créateur de Curiosité
Rencontres créatives autour des travaux d’experts de psychologie, pédagogie, philosophie…
Un espace dédié à toutes les curiosités, co-organisé avec l’intelligence artificielle, où les visiteurs dialoguent avec des avatars conversationnels inspirés par des personnalités d’horizons différentes au sein de l’écosystème de la Relation Créative.
Ces expériences invitent chacun à questionner ses représentations, enrichir ses postures relationnelles et s’ouvrir à de nouvelles perspectives.
CONTEXTES ACCOMPAGNEMENTS & FORMATION
« J’ai découvert mes propres ressources alors que j’allais les chercher à l’extérieur. » (M., 39 ans)
ESPACE d’EXPERIMENTATION CO-CREATIVE
L’Instant SPHERE
Questions éco-évolutives de santé, de parentalité, d’éthique professionel, d’intimité…
Un espace de rencontre et d’expérimentation de la Relation Créative dans le quotidien, à la découverte des particularités et des besoins de chaque sphère relationnelle.
Par des mises en situations avec des cartes mentales à co-créer, des jeux de cartes et des jeux de rôles, les participants découvrent de nouvelles façons de communiquer et de décrypter leurs messages et de concevoir leurs stratégies relaitonnelles.
RELATION CREATIVE
Cultiver l’art de construire des espaces créatifs dans les moments faciles et difficiles de l’existence
DES ENFANTS DES PARENTS DES ELEVES DES EDUCATEURS DES ENSEIGNANTS DES VICTIMES DE VIOLENCES
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