Relation Créative
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Accompagnement global

Thérapie Médiation Pédagogie & Prévention

1 enfant TDAH sur 2 est exposé au harcèlement 1 adulte sur 5 a vécu du harcèlement au travail 1 femme sur 4 a subi des violences physiques 1 salarié sur 3 est en burn-out ou épuisement

1 élève par classe est victime de harcèlement 15% des 11-13 ans vivent du cyber-harcèlement 1 enfant autiste sur 6 est victime de maltraitance 1 élève sur 4 ne se sent pas bien à l’école

45% des cadres vivent une perte totale de sens 1 personne âgée sur 4 souffre d’isolement social 25% des adolescents souffrent de détresse 1 enfant sur 10 est victime de violences sexuelles

1 lycéen sur 5 rapporte des pensées suicidaires 20% des étudiants en situation de détresse aiguë 1 jeune sur 5 est victime de revenge porn 30% des employés a subi du harcèlement moral

La violence détruit les repères les plus intimes de l’être humain, altérant sa perception du monde et des autres. Dr Muriel Salmona, Le Livre noir des violences sexuelles

À la croisée de la thérapie, de la médiation, de la pédagogie et de la prévention, optimiser les conditions relationnelles pour que les personnes et les collectifs préservent leur capacité d’adaptation et de créativité.

Approche

Relation Créative regroupe des protocoles, des supports et des contextes d’entraînement aux compétences relationnelles créatives dans le quotidien.

Ce dispositif soutient la capacité à se situer et à s’orienter dans les relations grâce à des outils de perception et de représentation qui favorisent le discernement et la prise de recul pour une appréhension globale alignée.

Face aux schémas comportementaux générateurs de rigidités, de conflits et de violences, les repères relationnels fondateurs de créativité sont restaurés et réactivés pour une coopération structurée.

Ce protocole s’adresse notamment aux profils (hyper)sensibles et atypiques et, plus largement, à toutes les personnes qui souhaitent développer des relations plus conscientes et plus respectueuses d’elles-mêmes, des autres et du vivant.

Il s’organise autour de quatre piliers d’action complémentaires:

Reconnaître
le corps
sensible

Garantir
des cadres
d’empathie

Organiser
des espaces
co-créatifs

Intégrer
la pensée
écosystémique

SUPPORTS  &  CONTEXTES

Découvrir
les supports

ESPACE d’EXPLORATION VIRTUELLE

Le Labo Créateur de Curiosité

Rencontres autour de travaux d’experts de psychologie, pédagogie, philosophie…

Un espace dédié à toutes les curiosités, co-organisé avec l’intelligence artificielle, où les visiteurs dialoguent avec des avatars conversationnels inspirés par des personnalités d’horizons différentes au sein de l’écosystème de la Relation Créative.

Ces expériences invitent chacun à questionner ses représentations, enrichir ses postures relationnelles et s’ouvrir à de nouvelles perspectives.

ATELIERS  ACCOMPAGNEMENTS  &  FORMATIONS

Ateliers
des
Sensibles

« J’ai découvert qui était réellement mon fils grâce au groupe parents-enfants. » (D., 35 ans)

Ateliers
des
Sphères Créatives

« Une belle expérience qui m’a fait découvrir une autre vision de la relation. » (K., 28 ans)

Accompagnement
Urgence
Victimes

« J’ai découvert mes propres ressources alors que j’allais les chercher à l’extérieur. » (M., 39 ans)

Formation
aux
Pratiques

« Les supports m’ont aidé à percevoir les chemins d’apprentissage de mes élèves.» (P., 41 ans) 

ESPACE d’EXPERIMENTATION CO-CREATIVE

L’Instant SPHERE

Questions éco-évolutives de santé, de parentalité, d’éthique professionel, d’intimité…

Un espace de rencontre et d’expérimentation de la Relation Créative dans le quotidien, à la découverte des particularités et des besoins de chaque sphère relationnelle.

Par des mises en situations avec des cartes mentales à co-créer, des jeux de cartes et des jeux de rôles, les participants découvrent de nouvelles façons de communiquer et de décrypter leurs messages.

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RELATION CREATIVE

Cultiver l’art de construire des espaces créatifs dans les moments faciles et difficiles de l’existence

DES ENFANTS DES PARENTS DES ELEVES DES EDUCATEURS DES ENSEIGNANTS DES VICTIMES DE VIOLENCES

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