
1 élève sur 10 souffre d’anxiété scolaire 1 femme sur 4 a subi des violences physiques 1 salarié sur 3 est en burn-out ou épuisement 15% des jeunes mamans vivent une dépression
1 jeune sur 3 a subi une rupture sans explication 1 élève par classe est victime de harcèlement 15% des 11-13 ans vivent du cyber-harcèlement 12% des adolescents n’ont aucun ami proche
25% des adolescents souffrent de détresse 45% des cadres vivent une perte totale de sens 1 personne âgée sur 4 souffre d’isolement social 1 enfant sur 10 est victime de violences sexuelles
13% des 6 à 11 ans souffrent de trouble mental 1 femme sur 3 est sous emprise psychologique 30% des employés a subi du harcèlement moral 20% des étudiants en situation de détresse aiguë
« Le problème de la violence est qu’elle est une spirale entraînant exactement ce qu’elle cherche à détruire. » — Martin Luther King Jr.
« Personne ne naît en haïssant une autre personne… Si les gens peuvent apprendre à haïr, ils peuvent aussi apprendre à aimer. » — Nelson Mandela
Les relations créatives représentent les processus de coopération par lesquels les personnes construisent ensemble leurs projets et à travers ceux-ci régulent leurs émotions, leurs interactions et leurs interventions, avec des mises à distance adaptées, pour gérer l’interdépendance de leurs besoins.
Face à la maltraitance, au harcèlement, au viol et aux autres formes de violence, la Relation Créative est ici la démarche sur laquelle nous proposons de rester centrés pour réactiver ces processus altérés par les traumatismes et bloqués par la sidération.
Cette démarche s’appuie sur une représentation globale des relations par sphères d’activité avec leurs zones d’interaction. Grâce à ce modèle, nommé SPHERE, la complexité des situations peut être représentée pour être organisée et plus facilement gérée.
A partir de ce modèle, des supports, des pratiques et des contextes de thérapie, de médiation, de pédagogie et de prévention sont proposés pour un accompagnement global. Ils recréent les conditions de sécurité et de reconnaissance nécessaires au rétablissement des liens à soi, aux autres et à l’environnement. Ils favorisent les liens pour que les personnes, les familles, les groupes et les organisations retrouvent une dynamique relationnelle créative définie sur leurs besoins spécifiques à leur nature.
À la fois processus, posture et méthode, la Relation Créative redonne du Sens au Sensible en mobilisant quatre leviers d’action :






ESPACES d’EXPLORATION CO-CREATIVE
Le Labo Créateur de Curiosité
Rencontres autour de travaux d’experts de psychologie, pédagogie, philosophie…
Un espace dédié à toutes les curiosités, co-organisé avec l’intelligence artificielle, où les visiteurs dialoguent avec des avatars conversationnels inspirés par des personnalités d’horizons différentes au sein de l’écosystème de la Relation Créative.
Ces expériences invitent chacun à questionner ses représentations, enrichir ses postures relationnelles et s’ouvrir à de nouvelles perspectives.
ATELIERS ACCOMPAGNEMENTS & FORMATIONS
« J’ai découvert qui était réellement mon fils grâce au groupe parents-enfants. » (D., 35 ans)
« Une belle expérience qui m’a fait découvrir une autre vision de la relation. » (K., 28 ans)
« J’ai découvert mes propres ressources alors que j’allais les chercher à l’extérieur. » (M., 39 ans)
« Les supports m’ont aidé à percevoir les chemins d’apprentissage de mes élèves.» (P., 41 ans)

ESPACES d’EXPERIMENTATION CO-CREATIVE
L’Instant SPHERE
Questions éco-évolutives de santé, de parentalité, d’éthique professionel, d’intimité…
Un espace de rencontre et d’expérimentation de la Relation Créative dans le quotidien, à la découverte des particularités et des besoins de chaque sphère relationnelle.
Par des mises en situations avec des cartes mentales à co-créer, des jeux de cartes et des jeux de rôles, les participants découvrent de nouvelles façons de communiquer et de décrypter leurs messages.
RELATION CREATIVE
Cultiver l’art de construire des espaces créatifs dans les moments faciles et difficiles de l’existence
DES ENFANTS DES PARENTS DES ELEVES DES EDUCATEURS DES ENSEIGNANTS DES VICTIMES DE VIOLENCES

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