
1 enfant TDAH sur 2 est exposé au harcèlement 1 adulte sur 5 a vécu du harcèlement au travail 1 femme sur 4 a subi des violences physiques 1 salarié sur 3 est en burn-out ou épuisement
1 élève par classe est victime de harcèlement 15% des 11-13 ans vivent du cyber-harcèlement 1 enfant autiste sur 6 est victime de maltraitance 1 élève sur 4 ne se sent pas bien à l’école
45% des cadres vivent une perte totale de sens 1 personne âgée sur 4 souffre d’isolement social 25% des adolescents souffrent de détresse 1 enfant sur 10 est victime de violences sexuelles
1 lycéen sur 5 rapporte des pensées suicidaires 20% des étudiants en situation de détresse aiguë 1 jeune sur 5 est victime de revenge porn 30% des employés a subi du harcèlement moral
Objectif
Intégration du modèle relationnel créatif SPHERE comme référentiel d’engagement, de développement, de réflexion et de communication, et face à des conflits et des violences, comme tuteur de résilience, de réparation et d’adaptation.
Approche
Relation Créative regroupe des protocoles, des supports et des contextes d’entraînement aux compétences relationnelles créatives – pensée divergente et critique, exploration, improvisation, expérimentation, adaptation, collaboration, création, innovation – dans le quotidien et à travers les apprentissages.
Ce dispositif soutient les capacités à se situer et à s’orienter dans les relations grâce à des outils de perception et de représentation qui favorisent le discernement et la prise de recul pour une appréhension globale.
Face aux schémas comportementaux générateurs de rigidités et de tensions, les repères relationnels fondateurs de créativité sont restaurés et réactivés pour une coopération structurée, sécurisante et cohérente.
Ce dispositif s’adresse notamment aux profils (hyper)sensibles et atypiques et, plus largement, à toutes les personnes qui souhaitent développer des cadres relationnels contenants et reliés avec elles-mêmes, les autres, leur environnement et leur processus créatif (leurs écosystèmes relationnels).
Il s’organise autour de quatre piliers d’action complémentaires:
SUPPORTS MANUELS & NUMÉRIQUES






ESPACE d’EXPLORATION VIRTUELLE
Le Labo Créateur de Curiosité
Rencontres autour de travaux d’experts de psychologie, pédagogie, philosophie…
Un espace dédié à toutes les curiosités, co-organisé avec l’intelligence artificielle, où les visiteurs dialoguent avec des avatars conversationnels inspirés par des personnalités d’horizons différentes au sein de l’écosystème de la Relation Créative.
Ces expériences invitent chacun à questionner ses représentations, enrichir ses postures relationnelles et s’ouvrir à de nouvelles perspectives.
CONTEXTES ACCOMPAGNEMENTS & FORMATIONS
« J’ai découvert qui était réellement mon fils grâce au groupe parents-enfants. » (D., 35 ans)
« Une belle expérience qui m’a fait découvrir une autre vision de la relation. » (K., 28 ans)
« J’ai découvert mes propres ressources alors que j’allais les chercher à l’extérieur. » (M., 39 ans)
« Les supports m’ont aidé à percevoir les chemins d’apprentissage de mes élèves.» (P., 41 ans)

ESPACE d’EXPERIMENTATION CO-CREATIVE
L’Instant SPHERE
Questions éco-évolutives de santé, de parentalité, d’éthique professionel, d’intimité…
Un espace de rencontre et d’expérimentation de la Relation Créative dans le quotidien, à la découverte des particularités et des besoins de chaque sphère relationnelle.
Par des mises en situations avec des cartes mentales à co-créer, des jeux de cartes et des jeux de rôles, les participants découvrent de nouvelles façons de communiquer et de décrypter leurs messages et de concevoir leurs stratégies relaitonnelles.
RELATION CREATIVE
Cultiver l’art de construire des espaces créatifs dans les moments faciles et difficiles de l’existence
DES ENFANTS DES PARENTS DES ELEVES DES EDUCATEURS DES ENSEIGNANTS DES VICTIMES DE VIOLENCES

© 2016 – Site géré par Nathalie Gatouillat – Tous droits réservés – Mentions légales – Conception graphique Anne Aubert
























