Projet de création d’une application destinée aux apprenants kinesthésiques
Objectifs de ce projet :
Réaliser une application de mind mapping sous différentes formes de mind map 4S (4 sphères relationnelles) pour :
- brainstorming ecosystémique (à bulles et à textes colorés, noir et blanc + picto) pour développer la pensée globale pour les apprenants kinesthésiques et atypiques (hypersensibles, dys, TDAH)
- brainstorming en miroir pour des médiations co-créatives dynamiques
- analyse syntaxique sous forme arborescente et linéaire (et vice versa) pour des approches pédagogiques dynamiques et interactives
- analyse sensorielle des sphères relationnelles pour développer la conscience corporelle avec ses limites relationnelles, la concentration, la gestion des émotions
Objectifs indirects de ce projet :
- avoir une approche multi-sensorielle et dynamique de l’information conceptuelle
- relier les zones d’activités mentales et expérientielles
- découvrir la valeur sensorielle et dynamique de la langue en manipulant l’information dans l’espace (approche kinesthésique)
- créer des ponts entre les différentes sensibilités d’apprentissage visuelles, auditives, kinesthésiques
Utilisateurs potentiels
- élèves à partir du CM1
- professeurs des écoles, soutiens scolaires, éducateurs spécialisés
- orthophonistes, orthopédagogues
- parents
- professionnels responsables en management, communication
- formateurs (d’élèves à sensibilité d’apprentissage kinesthésiques)
Déroulement du projet :
à cours terme, version test :
- utilisation en ligne succinte
- recherche de soutiens et de mécènes
à moyen terme, version améliorée :
- accompagnement de l’utilisateur dans toutes ses démarches
- base de donnée pour enregistrer et partager les données des mind maps crées
- introduire l’IA pour corriger et enrichir les mind maps
à long terme version aboutie :
- application Mind Mapping de la Relation Créative, utilisation simultanée de plusieurs utilisateurs
- plateforme Dico K auto-alimenter par la communauté