Théâtre et atelier de Communication Miroir
L’expression des corps, « miroir » de nos émotions
Âge participants
- élèves de collège (3ème) et de lycée
Une pièce de théâtre engagée
La Classe, texte Tadeusz Slobodzianek, évoque l’histoire du village polonais de Jedwabne où 1500 juifs ont été massacrés et brûlés par leurs voisins en 1941… Lire la suite
Objectifs
- à travers la pièce de théâtre, prendre conscience du mécanisme de la perversion en tant que phénomène social systémique inconscient
- lors d’ateliers, aborder les émotions vécues et le rôle de l’empathie, les capacités de résistance et la résilience, la fonction et le pouvoir de la mise en scène, le mécanisme de la relation créative et les moyens de prévention
Lors des ateliers, les élèves visiteront leurs propres émotions, leurs propres mécanismes relationnels et s’interrogeront sur différents thèmes soulevés dans la pièce :
- Qu’est-ce qui peut faire basculer la relation, des petites violences quotidiennes au meurtre collectif ?
- Qu’est ce qui nous protège de ces mécanismes destructeurs ?
- Pourquoi la barbarie se répète-t’elle ?
- Comment le fascisme d’hier ré-hante à nouveau le présent de l’Europe ?
- Comment résister aux contagions émotionnelles destructrices ?
- Quelles innovations relationnelles pouvons-nous proposer pour changer nos réflexes comportementaux ?
- Comment le théâtre, miroir de nos émotions, active notre capacité de réflexion ?
Des EDENS dans le Net
Des Espaces de Développement à l’Ecoute de votre Nature et de votre Sensibilité
Âge participants
- élèves de collège (3ème) et de lycée
Objectifs
- permettre aux élèves d’exprimer ce qu’ils vivent sur les réseaux sociaux
- énumérer les problèmes rencontrés
- trouver des solutions en s’appuyant sur les principes des approches de la Relation Créative des 4S
- mettre en place des moyens relationnels qui préservent les Espaces de Développement des élèves à l’Ecoute de leur Nature et de leur Santé quand ils vont sur le net