Création Cartes Mentales

Vos besoins

Mon fils a une pensée en arborescence, il a besoin d’être canalisé pour se concentrer.

J’ai besoin d’un support pédagogique qui soutienne chez mes élèves leur questionnement et leur esprit critique face au foisonnement de leurs informations.

J’aimerais un support de brainstorming qui ouvre les esprits de mes collaborateurs sur des réflexions écosystémiques.

 

 

L’art de donner « sens » aux relations

Les cartes mentales SPHERE se réalisent à partir du modèle See Meta qui représente les quatre sphères dans lesquelles l’individu se développe et à partir desquelles il s’organise spontanément tout au long de sa vie.

Le modèle See Meta représente les 3 sphères intra, inter et extra-relationnelles expérientielles liées au vécu sensoriel et perceptif de la personne, et la sphère conceptuelle liée à son vécu mental.

La création des cartes mentales SPHERE aide à se repérer méthodiquement dans la complexité des relations et à développer une pensée structurée. Elle aide à organiser plus efficacement les informations, à leur donner « sens », et à développer une posture mentale connectée à la globalité de l’écosystème relationnel de la personne.

Elle développe une vision et une réflexion holistiques où tous les systèmes sont interconnectés, interdépendants et potentiellement co-générateurs de créativité.

Elle aide les (hyper)sensibles à hiérarchiser leurs informations et à les relier avec plus d’efficience. Elles leur permettent de rester centré sur un élément tout en soutenant une relation à tous les autres éléments d’information.

Les cartes mentales SPHERE peuvent être mises en relation avec la carte mentale Mon écosystème du jour de la personne pour mettre en relation les informations externes à traiter avec le vécu de son créateur. Ce protocole est proposé pour toutes les créations, il offre une appréhension kinesthésique des informations et donc plus dynamique, vivante et réelle de celles-ci. Il rend tangibles et actifs les repères à partir desquels la personne construit ses représentations mentales et rend sa communication plus précise et concrète.

Les pratiques des cartes mentales SPHERE peuvent se réaliser sur papier, avec des post it de couleur ou sur support digital. La plateforme Sphere Your Mind offre une expérience interactive pour la création et la mise en relation des cartes avec une synthèse.

Intérêts des cartes conceptuelles SPHERE :

  • activité impliquant la réalité et l’expérience de son créateur
  • stimulateur de questionnement, d’exploration, d’approfondissement, d’innovation
  • initiation à la coopération, l’inclusion, la co-créativité
  • support de gestion écosystémique d’informations et de projets

Exemple de PRATIQUE

Brain storming SPHERE, de la sensation à la créativité

Etape 1

Brainstorming, prise de note spontanée

A partir du thème central, les participants sont accompagnés à écrire toutes les informations qui s’imposent spontanément à eux, qu’elles soient expérientielles ou conceptuelles, présentes ou passées, et laisser leur pensée se développer en arborescence en créant des liens entre chaque information.

Puis, ils vont définir quelles sont les informations à aborder en priorité, pour établir les concepts clés qui seront à organiser dans leur carte mentale SPHERE. 

CRC fleches

Etape 2

Intégration du modèle SPHERE

Les créateurs sont accompagnés à (re)définir leurs sphères relationnelles en partant de leurs sensations et de leur état mental du moment, repères à partir desquel ils vont (ré)actualiser le modèle See Meta.

Les 4 sphères relationnelles sont représentées par 4 cercles de même taille disposés en forme de croix et reliés entre eux par des flêches circulaires : trois cercles pour le vécu intra-, inter- et extra-relationnel (bleu, rouge et vert) et un cercle pour le vécu intra-relationnel mental (violet).

Etape 3

Mise en place du support de sense-mind mapping

A partir du thème central, les participants sont accompagnés à organiser leurs informations qui ont émergé lors de l’étape 1 dans une nouvelle carte mentala de la sphère relationelle conceptuelle où ils mettent leurs idées qu’il développe dans les 3 sphères relationnelles expérientielles.

Pour chaque information, sont questionnées sa place et sa valeur relationnelles par rapport aux autres informations jusqu’à y établir une dynamique relationnelle créative dynamique, équilibrée et créatrice de sens, et d’engagement.