Cartes Mentales Sensorielles

Vos besoins

Mon fils a une pensée en arborescence, il a besoin d’être canalisé pour se concentrer.

J’ai besoin d’un support pédagogique qui soutienne chez mes élèves leur questionnement et leur esprit critique face au foisonnement de leurs informations.

J’aimerais un support de brainstorming qui ouvre les esprits de mes collaborateurs sur des réflexions écosystémiques.

 

 

L’art de donner « sens » aux relations

La Carte Mentale Sensorielle se réalise à partir du modèle écosystémique SPHERE. Il représente les 4 sphères relationnelles à partir desquelles l’individu organise ses informations : les 3 sphères intra, inter et extra-relationnelles expérientielles (lié au vécu sensoriel et perceptif) et la sphère conceptuelle (lié au vécu mental). Ce modèle aide à se repérer méthodiquement dans la complexité de ses relations pour développer sa pensée et l’aligner avec ses besoins et ses actions.

Les pratiques de Cartographie Sensorielle proposent de mettre en relation le vécu de son réalisateur et ses informations à traiter pour une appréhension vivante de celles-ci. Cette démarche permet de rendre tangibles les repères à partir desquels la personne construit ses représentations mentales.

Les pratiques à partir du support des cartes mentales aide à organiser plus efficacement les informations, à leur donner « sens », et à développer une posture mentale co-créative connectée à la globalité de notre écosystème. Cette pratique développe une vision et une réflexion holistiques où tous les systèmes sont interconnectés, interdépendants et générateurs de créativité.

Ce support aide les (hyper)sensibles à hiérarchiser leurs informations et à les relier avec plus d’efficience. Il les accompagne à adopter des réfléxes mentaux pour rester connectés, corps-esprit, ouverts à leur entourage et à leur environnement, et à rester centrés sur leurs objectifs tout en soutenant une coopération créative.

Les pratiques à partir des cartes mentales sensorielles peuvent se réaliser sur papier ou sur support digital. La plateforme Sphere Your Mind a pour objectif d’offrir une expérience plus fluide et interactive grâce à un accompagnement personnalisé.

Intérêts des cartes conceptuelles SPHERE :

  • activité impliquant la réalité et l’expérience de son créateur
  • stimulateur de questionnement, d’exploration, d’approfondissement, d’innovation
  • initiation à la coopération, l’inclusion, la co-créativité
  • support de gestion écosystémique d’informations et de projets

Exemple de PRATIQUE

Brain storming sensorialisé, de la sensation à la créativité

Etape 1

Brainstorming, prise de note spontanée

A partir du thème central, les participants sont accompagnés à écrire toutes les informations qui s’imposent spontanément à eux, qu’elles soient expérientielles ou conceptuelles, présentes ou passées, et laisser leur pensée se développer en arborescence en créant des liens entre chaque information.

Puis, ils vont définir quelles sont les informations à aborder en priorité, pour établir les concepts clés qui seront à organiser dans leur carte mentale. 

CRC fleches

Etape 2

Intégration du modèle SPHERE

Les créateurs sont accompagnés à (re)définir leurs sphères relationnelles en partant de leurs sensations et de leur état mental du moment, repères à partir desquel ils vont (ré)actualiser le modèle SPHERE.

Les 4 sphères relationnelles sont représentées par 4 cercles de même taille disposés en forme de croix et reliés entre eux par des flêches circulaires : trois cercles pour le vécu intra-, inter- et extra-relationnel sensoriel du moment (bleu, rouge et vert) et un cercle pour le vécu intra-relationnel mental (violet).

Etape 3

Mise en place du support de sense-mind mapping

A partir du thème central, les créateurs de carte mentale sont accompagnés à organiser leurs informations qui ont émergé lors de l’étape 1 de la sphère relationelle conceptuelle aux 3 autres sphères relationnelles sensoriels.

Pour chaque information, sont questionnées sa place et sa valeur relationnelles par rapport aux autres informations jusqu’à y établir une dynamique relationnelle créative dynamique, équilibrée et créatrice de sens, voir d’engagement.